Feijoada

O Centro de Educacional Balões Encantados e as Irmãs da Congregação das Irmãs Servas de Maria de Galeazza convidam as famílias e os amigos para participarem da 1ª Feijoada do Centro Educacional Balões Encantados, que acontecerá no dia 27 de novembro de 2011 (domingo), apartir das 12:00h, no Clube dos Oficiais, na via verde próximo a FUNDHACRE.

As Irmãs e a Equipe do Centro Educacional Balões Encantados agradece pela sua presença.



Missa de 10 anos do falecimento da Irmã Stefanina

As irmãs da Congregação das Irmãs Servas de Maria de Galeazza convidam as famílias para participarem da celebração da Santa Missa no dia 07 de Novembro de 2011, no Centro Educacional Balões Encantados, às 19:00h em homenagem a Patrona da Escola Irmã Maria Stefanina Calzolari.

Na ocasião as crianças farão uma homenagem a Irmã cantando o canto final da celebração - canto que a Irmã mais gostava.

Não falte a este momento de comunhão com Deus e toda a família!

As Irmãs e a Equipe do Centro Educacional Balões Encantados agradece pela sua presença.

Beato Ferdinando Maria Baccillieri, Fundador da Congregação das Irmãs Servas de Maria de Galeazza

Nasce no dia 14 de maio de 1821 em Campodoso di Reno Finalese (Finale Emilia, Módena) - Itália, Ferdinando Maria, o terceiro filho do casal Domingos Baccilieri e de Leonilde Dalla Bona.

O pequeno Ferdinando Maria Baccilieri teve sua iniciação religiosa já no dia seguinte com seu batizado na igreja paroquial de Reno Finalese, tendo na convivência familiar, seus primeiros ensinamentos de fé e de partilha. Em 11 de março de 1830, na paróquia de São Vital e Agrícola, recebeu o sacramento da confirmação pelo cardeal Carlos Opizzoni, arcebispo de Bolonha.

Ferdinando fez os estudos primários em casa, com professor particular, mas em 1833, iniciou o curso ginasial no colégio Santa Luzia, dos padres barnabitas. Com a mudança da família para Ferrara, prossegue seus estudos no colégio, recém construído, dos jesuítas, onde sentiu o chamado à vida religiosa e missionária.

Torna-se sacerdote diocesano em 2 de março de 1844. Assume, “a contragosto”, a pequena paróquia de Galeazza em 25 de abril de 1852. Transformou o “contragosto” em amor profundo. Lá reconstruiu a igreja arquitetural e a Igreja “Povo de Deus”, através das numerosas missões populares, incentivava a fraternidade, o serviço, a devoção a Nossa Senhora, por quem era apaixonado, tornando-se fiel terciário da Ordem dos Servos de Maria.

Outra sua grande paixão foi a Eucaristia. Ele dizia: “A Eucaristia é remédio na doença, é nobreza na miséria e é vida na morte”. Gostava também de afirmar: "É preciso trabalhar, não pensar no bem feito, mas naquilo que resta para fazer". Em sua atividade conta com a colaboração de muitas pessoas, dentre elas as jovens que fazem parte da Terceira Ordem dos Servos de Maria, que algum tempo depois, sentem-se animadas a Viver uma vida Fraterna impulsionadas pelo desejo de servir a Cristo e aos irmãos professando os votos de Pobreza, Castidade e Obediência seguindo Cristo, como Maria. Surge assim a Congregação das Irmãs Servas de Maria de Galeazza, em 23 de junho de 1862.

Padre Ferdinando Maria, como reconhecimento ao seu trabalho, teve audiências privadas com dois papas; em 1877 com papa Pio IX e em 1888 com o papa Leão XIII, e sempre sua ação pastoral recebeu elogios pelas autoridades eclesiásticas e cívicas.

Ele viveu o Evangelho por meio do Serviço, da contemplação, da caridade, da sede de Deus, do anseio pelo reino, da abertura a grandes horizontes, da prudência, da simplicidade, da obediência, da humildade, do humorismo, da amizade, da oração profunda, constante e perseverante, do anúncio da Palavra e da escuta de Deus e dos irmãos.

Seu falecimento aconteceu as 4:00h do dia 13 de julho de 1893, em Galeazza, enquanto fazia sua oração matinal “acordando a aurora”(Sl107,3), Deus o chamou para viver a missão sem fim no céu.

A sua obra, fruto da sua docilidade ao Espírito, não morreu. Hoje vive em cinco países como Itália, Alemanha, Brasil, Coréia do Sul e Indonésia

A Igreja reconheceu a sua Santidade e o Papa João Paulo II o declarou bem aventurado no dia 03 de outubro de 1999 na praça de São Pedro Roma.

Sua festa Litúrgica se celebra todo ano no dia 01 de julho.

Resultados Projeto Folclore

Os resultados alcançados com o Projeto Folclore foi propocionar as crianças um conhecimento quantos o folclore brasileiro e a produção de material com o entendimento em relação ao assunto, encerrando com uma apresentação e exposição do material produzido.

Projeto Folclore

Nome: Conhecendo um pouco do Folclore brasileiro

Eixo temático: Natureza e sociedade

Interdisciplinaridade: Português, Arte e Matemática

Justificativa:

Com o intuito de preservar a cultura brasileira e o acesso a ela desde pequenos, resolvemos proporcionar as nossas crianças situações de aprendizagem envolvendo as brincadeiras, o lúdico, a simbologia, o imaginário, a fantasia, apropriando-se de conhecimentos importantes que fazem parte do nosso folclore, já que os hábitos e tradições atravessam gerações.

Competência

Promover o desenvolvimento integral da criança, enquanto conhecem um pouco da cultura brasileira e em especial a cultura regional.

Habilidades

- Valorizar as diferentes formas de viver de diferentes pessoas;

- Apropriar-se de novos conhecimentos através das brincadeiras, da dança e da música;

- Vivenciar manifestação folclórica através das brincadeiras, músicas e danças;

- Desenvolver o gosto pelas produções artísticas, pela música e danças culturais

- Desenvolvimento da linguagem escrita e oral;

- Socializar-se

- Respeitar e valorizar a se mesmo e o outro;

- Desenvolver a autonomia;

- Conhecer algumas lendas nacionais e regionais

Conteúdo programático

- Oportunidade de manifestação de atitudes e iniciativa

- Desenvolvimento da linguagem oral através das cantigas, parlendas, quadrinhas e adivinhas;

- Desenvolvimento da linguagem corporal através da dança, das brincadeiras e da dramatização;

- Diferentes formas de cantar uma mesma música

- Conhecendo a origem de algumas comidas típicas como o cuscuz, por exemplo;

- Trabalhando com uma receita de comidas típicas da nossa região

- Leitura ou contação de contos nacionais e regionais

- Resgate de brincadeiras tradicionais

- Conhecendo algumas ledas nacionais e regionais

- Brincando com parlendas

- Brincando com adivinhas

- Brincando com quadrinhas populares

Etapas

1ª Sondagem de conhecimentos pré-existentes sobre personagens folclóricas

2ª Pesquisa de personagens de algumas lendas nacionais e regionais

3ª Contação de um conto “O filho da filha do bicho preguiça” livro Contos de Bicho do Mato, pg.19

4ª Contação de uma lenda (do mapinguari, do saci, do boto cor de rosa)

5ª Ouvir cantigas folclóricas em CDS e cantadas pela professora e pelas crianças

6ª Escolher uma música para memorizar

7ª Pesquisar sobre algumas comidas típicas como: tacacá, cuscuz, pé de moleque, etc

8ª Escolher uma receita para trabalhar e se possível fazer com as crianças

9ª Apresentar algumas parlendas e junto com as crianças escolher uma para memorizar e brincar

10ª Apresentar algumas quadrinhas e juntos escolher uma para memorizar (livro armazém do folclore, p. 34) 

11ª Realizar uma rodada de adivinhas com a turma (livro Armazém do Folclore, pg. 28)

12ª No momento das brincadeiras dirigidas, aproveitarem para resgatar as brincadeiras tradicionais como as brincadeiras de roda.

13ª Escolher uma lenda para dramatização e realizar os ensaios.

14ª Escrita da parlenda, da quadrinha e da música escolhida no papel pardo para que leiam pautando e possam ter acesso diariamente.

15ª Ilustrações dos personagens das lendas usando diferentes materiais como: giz de cera, colagem, lápis de cor, tinta guache, massa de modelar, etc.

Avaliação

Através da demonstração de satisfação na realização das tarefas, do desenvolvimento da linguagem e pela curiosidade sobre o assunto.

Culminância

Apresentação para a comunidade escolar de dramatizações, músicas e danças.

Folclore: é o conjunto de tradições, crenças populares, conhecimentos, lendas, músicas, provérbio, superstições, jogos, poesias, artesanatos, contos, tudo o que faz parte da cultura e memória de um povo.

Simpósio NOVAS FAMÍLIAS: NOVOS PAPÉIS

Longe dos moldes antigos em que todas as famílias eram iguais: com pai, mãe e filhos vivendo juntos em uma casa, muitas famílias de hoje possuem uma nova configuração, com a inserção de novos papéis, novos agregados, novas divisões de tarefas e novas prioridades. Hoje o divórcio é algo muito comum, portanto mais crianças convivem com madrastas e padrastos, bem como com os “meios-irmãos”. Existem filhos cujos pais nunca foram casados, ou mesmo nunca viveram juntos, existem filhos cujos pais são separados, mas vivem na mesma casa, e o que mais se vê são filhos cujos pais estão separados e brigam por qualquer motivo. Alguns possuem ainda madrastas, padrastos, “irmãos emprestados” filhos da antiga união dos atuais companheiros de seus pais, “meios irmãos” filhos da atual união de seus pais, pais (ou mães) homossexuais, etc…

A vida mudou, a sociedade e a nossa cultura estão em transformação, mas a nossa habilidade de adaptação está acompanhando tantas mudanças?

A verdade é que tudo ficou muito relativo… Nos remetemos ao conceito de “normal e patológico” de Canguilhem, e para não estender em teoria, resumindo é: se as pessoas estão felizes, bem resolvidas e convivem bem consigo mesmas e com o mundo em suas realidades, é sinal de que estão bem adaptadas.

Neste sentido, buscando a compreensão da nova configuração, com a inserção de novos papéis, o Centro Educacional Balões Encantados, estará promovendo um simpósio com o tema: NOVAS FAMÍLIAS: NOVOS PAPÉIS, proferida pelo Professor Rômulo Marinho, MBA em Gestão de Instituições Educacionais – Faculdade Pitágoras, Belo Horizonte/MG - 02/2011; Pós-Graduação em Responsabilidade Social de Empresas – Universidade Estácio de Sá de Belo Horizonte/MG - 08/2009; Especialista em Valores Humanos em Educação – Fundação Peirópolis, Uberaba/MG – 07/2008; Graduação em Pedagogia – Universidade Federal de Viçosa/MG – 1989.

Para o melhor entendimento deste assunto tão intrigante e tão comum na nossa sociedade, e que convidamos aos pais ou responsáveis, profissionais da área de educação e a sociedade em geral em especial aos acadêmicos de pedagogia, psicologia e de serviço Social, para o simpósio que ocorrerá dia 13 de setembro, das 19h às 21h, no Centro Educacional Balões Encantados, na Rua Alameda Madri nº 100 – Bairro Jardim Europa I (próximo a UNINORTE), em frente ao Residencial Açaí.

Informações: 68 3227-8592

Passeio Parque Chico Mendes

No dia 15 de Julho de 2011 às crianças do Centro Educacional Balões Encantados, juntamente com a equipe pedagógica, pais e as irmãs Servas de Maria de Galeazza, realizaram um passeio ao parque Chico Mendes. Lá, as crianças observaram os animais: o que comem e o que fazem. Nome científico de alguns, cuidados que devemos ter, além de identificar características próprias como: quantidades de patas, forma de se locomover, do que o corpo é coberto, os que vivem na água e os que vivem na terra, os que voam e os que rastejam, etc. Foi muito divertido! Às crianças aprenderam de maneira dinâmica e prazerosa sobre a vida dos animais. E ainda, o contato com a natureza de maneira geral foi gratificante e de muitas descobertas. Conheceram a seringueira e os cortes que são feitos para a retirada do látex. Apreciaram folhas de diferentes formas e tamanho. Árvores pequenas e grandes. As plantas que dão sombra e as que servem para ornamentação. 

Desde pequenas às crianças devem ter contato com a natureza para aprender a gostar e cuidar. Este foi um dos nossos objetivos a visita ao Parque Chico Mendes. É preciso conhecer e saber da importância da natureza preservada para a sobrevivência dos seres vivos. Outro objetivo refere-se à formação de valores. Às crianças levaram lanche para si e para o outro. Numa atitude de compartilhamento fizemos o lanche no local. Não podemos esquecer a participação da família para que tudo ocorresse na mais perfeita harmonia. Obrigado (a)!

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